Детская и подростковая преступность остаются в Германии одной из самых серьезных проблем. Трагедия заключается в том, что в благополучном и стабильном немецком обществе по необъяснимым, казалось бы, причинам вырастают дети с патологической формой мышления. По утверждению криминалистов, уровень детской преступности вынуждает полностью пересмотреть роль семьи и школы в воспитании личности и принять кардинальные меры по анализу и перестройке взаимоотношений в обществе. Более того, не все родители справляются с ролью наставников и воспитателей, полностью полагаясь на помощь государства.
Каждый человек в течение своей трудовой жизни побывал в роли подчиненного или начальника, а чаще всего в обеих ролях одновременно. Так что о служебных взаимоотношениях мы знаем не понаслышке. Чем определяется их характер и существуют ли какие-то общие правила построения этих отношений? Является ли подчинение в принципе унизительным для человека, которому от рождения присуще стремление к свободе? Какие качества необходимы и достаточны для того, чтобы управлять людьми? Этим и ряду других вопросов посвящена данная статья.