Текст блога

• 

  Гость

  Меня зовут Ольга Гераськина. Я дипломированный математик. Закончила Днепропетровский государственный институт. В Германию приехала в начале 2005 года и, как все, прошла шестимесячные интеграционные курсы.
  Потом нашла работу в одной пекарне, в которой проработала 1 год.
  Одновременно собрала документы для признания диплома, отправив их в Дюссельдорф. Через пару месяцев я получила подтверждение по двум предметам (математика и физика). Для работы в школе мне надо было
  еще подтвердить педагогическое образование и свой первый экзамен, чтобы начать стажировку в немецкой школе.
  Для этого нужен был уровень языка C1. С помощью Otto Benecke Stiftung, я получила трехмесячные курсы в Бонне по академической программе для людей с высшим образованием. Когда жила в Бонне, я одновременно в Königswinter`e, прошла выборочный (?) семинар для учителей, которые прожили в Германии не больше 3 лет, и хотели работать здесь учителями. После проверки наших знаний по языку к участию в семинаре было отобрано 20 человек.
   Там проверили наши знания по языку и отобрали от нас человек 20. После семинара в Königswinter я получила разрешение (на работу?).  Я получила также место на годичных курсах для приезжих учителей. Эти курсы были организованы Diakonie из Эссена в кооперации с Otto Benecke Stiftung. На этих семинарах готовили к работе в школе – объясняли особенности дидактики и методики преподавания в немецких школах.
  Мы посещали уроки (для контроля, обменом опыта) в школе. Каждый выбирал школы по своему уровню, так как признание получали по разным школам. У меня диплом был признан для гимназии - для Sekundarstufe 1 und 2.
  Школы в Германии больше сконцентрированы на самостоятельную работу учеников - они как-бы помогают только вопросами или материалами.
  Мы смотрели как учителя проводят уроки, как они преподают. Через год надо было в Бохуме в институте сдавать экзамены по педагогике, дидактике и показать свободное владение немецким.
  Происходило это в два этапа. Сначала письменная часть, через несколько месяцев была устная часть. После экзаменов мне разрешили стажировку в немецкой школе. Такую же стажировку проходят и студенты немецких институтов. Стажировка длится 2 года. В течение этого времени надо провести определенное количество открытых уроков и семинаров и сдать второй государственный экзамен. Тем, кто не заканчивал педагогические институты и не работал учителями, нужно было перед стажировкой, снова проходить семинар по педагогике, дидактике и сдавать экзамен. Я относилась к этой группе, поэтому мне пришлось сдать экзамен, после которого меня допустили к стажировке в Max-Planck-Gymnasium. Стажировка длилась 2 года, потом я сдала второй государственный экзамен. С 1 февраля 2011 год я работаю постоянно в Max-Planck-Gymnasium, преподаю математику и физику.
  2016-12-08 12:22 |
  • 

    Гость

    Ольга, благлдарю Вас за информацию. Я полагаю, что вы были в возрасте 23-25 лет, если у вас не было пелагогичесеого опыта работы. В моем случае -9лет работы в российской школе. Однако весь этот путь(курсы и спец.проекты)мне уже и не преодолеть. Буду искать переобучение попроше.
    2017-01-19 16:33 |
    • 

      Гость

      mozhno stat vospitatelem

      a mozhno podymat o Tom, chto sorok let-ne vozrast.i skolko do pensii jeshe tjanut,a y Vas preimyschestvo-oput rabotu. kakoj predmet y Vas?

      
      

      2017-12-07 22:06 |

• Редакция не несет ответственности за содержание блогов и за используемые в блогах картинки и фотографии.
  Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.

  
  Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

  Войти >>