Он продолжил обучение в Технионе, а затем много лет преподавал в нем и знает об этом старейшем израильском вузе, наверное, всё. Я признался, что не знаю ответа на заданный мне вопрос. Вероятно, профессор догадывался о моем неведении и потому, разглядев во мне благодарного слушателя, продолжил: «Тогда позвольте прочитать, дорогой мой, небольшую лекцию. – Он поудобнее устроился на садовой скамье, явно готовясь к длинной беседе. – Так вот, кайзер Вильгельм поддержал идею создания Техниона в Хайфе и утвердил меморандум об использовании немецкого языка в качестве языка обучения в этом молодом вузе. Вообще, - лукаво улыбнулся профессор, - вопрос я задал только для того, чтобы Вас заинтриговать, хотя связь немецкой и еврейской науки и культуры наиболее ярко проявилась именно в истории Техниона. Как известно, в конце XIX начале XX века возникла коалиция Германии и Турции. Это было одной из причин посещения в 1898 г. кайзером Вильгельмом Палестины. Любопытный факт: автомобиль кайзера не мог въехать в Иерусалим через ворота Старого города -пришлось делать в районе Яффских ворот специальный пролом в стене. Кстати, Вильгельм купил в Иерусалиме несколько участков земли, на которых были построены кирхи и больницы».

 

     Наша беседа протекала в парке, разбитом на Центральном Кармеле - горном массиве, на склонах которого расположилась красавица Хайфа. Недалеко от облюбованной нами скамьи возвышался обелиск и старинная турецкая пушка с чугунными ядрами – памятник, установленный в честь посещения кайзером Вильгельмом Палестины.

 

     - Вы, конечно, знаете, что в нынешнем году Хайфский Технион – Израильский институт технологии отмечает свой 80-летний юбилей,– продолжал профессор. - Этот вуз, игравший и продолжающий играть важную роль в создании и развитии государства Израиль, входит в группу лучших учебных заведений мира. Во многом благодаря высокому научно-техническому потенциалу и успешной деятельности сотрудников Техниона, Израиль является одним из центров развития высоких технологий и справедливо считается второй  Силиконовой долиной. Я говорю об этом с гордостью потому, что в этом есть и моя скромная заслуга.

 

     Заботясь об образовании граждан будущего государства, сионисты уже на своих первых конгрессах уделяли этому вопросу серьезное внимание. Например, на 5-м Сионистском конгрессе, проходившем в Базеле в 1901 г., было принято решение о создании Еврейского университета.

 

     Несколько позднее трое молодых людей: Мартин Бубер –  редактор из Вены,  Бертольд Файвел – журналист из Берлина, Хаим Вейцман – преподаватель Женевского университета одновременно сформулировали концепцию создания Техниона, написанную, кстати, на немецком языке.

 

     Хотя ни один из авторов этого документа не имел инженерного образования, тем не менее, они понимали ведущую роль технологии в современном мире. В качестве первого шага на пути создания такого вуза они выдвинули идею организации подготовительного отделения для молодых людей, желающих овладеть техническими и сельскохозяйственными профессиями. Доктор Вейцман открыл представительство Еврейского университета в Женеве, а также руководил вопросами организации Техниона.

 

     Так получилось, что проект создания Техниона долгое время не был реализован и оставался на бумаге. И если  бы не "Общество поддержки", организованное немецкими евреями в Берлине в 1901 г., то неизвестно, как бы сложилась судьба  концепции М. Бубера, Б. Файвела и Х. Вейцмана.

 

     «Общество поддержки» было создано двумя очень интересными людьми того времени – немецкими евреями Джеймсом Симоном и Паулем Натаном. Свою задачу они видели в повышении филантропической, образовательной и культурной активности евреев, проживающих вне Палестины.

 

     Джеймс Симон – президент "Общества поддержки" был крупным текстильным фабрикантом и удачливым  коммерсантом, но его истинным призванием была филантропия. Он покровительствовал развитию искусств, финансировал археологические раскопки. Особенно ценны были его прочные связи в правительстве Германии. Другой создатель общества - Пауль Натан являлся известным журналистом, широко популяризировавшим в прессе мероприятия, проводимые обществом.

 

     В 1909 г. Дж. Симон в письме к министру иностранных дел Германии высказал мысль о необходимости поддержки Техниона. Прекрасно понимая, что германское правительство прежде всего интересует усиление позиций немецкого государства на Ближнем Востоке, Дж. Симон обосновал помощь Техниону как важнейшую акцию, направленную на усиление авторитета Германии в Палестине. Для такой поддержки, утверждал он, имеются и другие предпосылки, например, многие студенты и преподаватели этого вуза были выходцами из Германии. Германское правительство и, в частности, Министерство иностранных дел проявили в 1911-1912 гг. определённую заинтересованность в этом вопросе.

 

     Необходимо отметить, что в те далекие годы в Иерусалиме и Хайфе немецкое влияние ощущалось особенно сильно благодаря немецким колониям (мошавам Германит), в которых поселились потомки немецких темплиеров. Я не буду сегодня  рассказывать об истории этого ордена в Палестине, надеюсь, мы еще поговорим об этом отдельно, – заметил профессор. - Так на долгие годы немецкий язык стал языком обучения в Технионе. Естественно,что Дж. Симон был прекрасно осведомлен о причинах, которые подвигли кайзера Вильгельма утвердить меморандум о ведущей  роли немецкого языка в Технионе. Филантроп понимал, что для  создания в новом вузе высоких образовательных стандартов необходимо было вести обучение на немецком языке. В то же время  Дж.Симон знал, что в особом решении, провозглашающем немецкий язык в качестве языка обучения в Технионе, особой необходимости не было по причине, упомянутой мною ранее.

 

     Вместе с тем, Дж. Симон не препятствовал распространению в Палестине иврита в качестве разговорного языка. Но, как это обычно бывает, главным препятствием на пути открытия нового вуза было отсутствие необходимых средств. Еще один немецкий энтузиаст создания Техниона Макс Хеккер  в 1924 г. собрал для этих целей в Германии, Польше и Чехословакии десятки миллионов немецких марок. Помогли средствами и американские бизнесмены, а также известный российский чаеторговец Высоцкий. Крупные пожертвования в пользу Техниона были сделаны в виде оборудования и материалов. Хочу особо отметить, - продолжал мой собеседник, - существенный вклад промышленников Берлина и Дюссельдорфа, которые обеспечили поставку столь необходимых молодому вузу приборов и другого оборудования. Например, управляющий медной шахты поставил для Техниона медь и электрические кабели, в которых он остро нуждался. В рамках оказания технической помощи и поддержки Техниона из Германии в Хайфу поставлялись моторы, насосы и другие механизмы, оборудование для химических и физических лабораторий, мебель и строительная древесина. Кипучая и плодотворная деятельность Макса Хеккера в Германии завершилась в 1924 г. созданием в Хайфе Германского комитета для Техниона. Многие еврейские промышленники, финансисты и другие покровители науки из Германии, Австрии и других стран Европы присоединились к деятельности Комитета.

 

     Архитектурн– строительные решения первых зданий Техниона принадлежат немецкому архитектору Александру Бервальду. Кстати, в процессе работы над проектом он создал своеобразный архитектурный стиль, включающий элементы европейской, арабской и еврейской архитектурных традиций.

 

     Знаменитый немецкий ученый, лауреат Нобелевской премии А.Эйнштейн, который посетил Хайфу в феврале 1923 г., согласился возглавить этот Комитет и посадил две пальмы на земле Техниона. А.Эйнштейн стал также первым президентом Технионовского общества. Он был уверен в том, что «Израиль может выиграть сражение за выживание только благодаря разработке специальных знаний в технологии". Как сегодня не вспомнить слова великого физика! Они не потеряли своего значения для Израиля и в наше тревожное время. История создания Техниона и жизнь Альберта Эйнштейна являются ярким подтверждением глубокой связи двух культур. Не могу не напомнить Вам,

 

молодой человек, - лукаво улыбнулся старый профессор, - остроумное, но, тем не менее, содержащее горчинку высказывание этого человека: "Если моя теория относительности будет успешно доказана, Германия провозгласит меня немцем, а Франция назовет меня гражданином мира. Ну, а если окажется, что моя теория неверна, Франция скажет, что я немец, а Германия - что я еврей».

 

     Наконец, в 1924 г. после нескольких лет интенсивных усилий и преодоления многочисленных организационных и финансовых трудностей Технион открыл свои двери для первых студентов.

 

     Интересно, что первый студенческий класс состоял всего из 16 (!) студентов, а обучались они двум специальностям: гражданскому строительству и архитектуре.

 

     Между 1933 и 1941 г.г. около 60 тыс. немецких  евреев были вынуждены выехать в Палестину. Среди них было  немало прекрасно образованных людей. Иммигранты или, как мы говорим, алимы из Германии, в то время составляли 15 % еврейского населения Палестины. Естественно, что часть этого потока оказалась в аудиториях и на кафедрах Техниона. Молодой вуз принял большое количество студентов, ученых и преподавателей из Германии, Польши и Австрии, покинувших свои страны, спасаясь от нацистского режима. Ученые и преподаватели принесли в Технион не только свои знания и опыт, но и традиции германских университетов, а также отработанную многими десятилетиями методику преподавания. Впоследствии эти люди внесли важный вклад в развитие мировой науки, техники и культуры.

 

     Будущий премьер-министр Великобритании сэр Уинстон Черчилль отмечал заслуги Техниона, который "вносит большой вклад в будущее израильское процветание и работает также на благо других стран мира".

 

     В сороковые годы прошлого века были созданы факультеты электротехники, механики  и аэрокосмический. Техниону становится тесно в центре Хайфы и в 1953 г. институт переезжает в Технионовский городок на горе Кармель, где открывается целый ряд новых факультетов.

 

         С помощью выходцев из Германии в помещении старого корпуса Техниона на ул. Бальфур был открыт Национальный музей науки и технологии. И опять же, при создании Хайфского музея широко использовался опыт немецких музеев. Концепция нового музея была, в частности, заимствована у Немецкого музея технологии в Мюнхене и заключалась в объяснении научных законов и принципов  различных технологий посредством демонстрации действующих экспонатов: машин, механизмов, приборов и аппаратов. Как и в немецком музее, здесь, в Хайфе, для просвещения школьников созданы все необходимые условия. Думаю, что мюнхенские и хайфские мальчишки и девчонки с удовольствием и пользой для себя посещают эти музеи.  Да я и сам бы с удовольствием сел за штурвал «настоящего» лайнера и «порулил» бы им, да возраст уже не тот».