Образование в Германии. Мифы и реальность
Игорь Листов (Дортмунд)
Проблемы получения качественного образования актуальны всегда и затрагивают всех без исключения: и коренных жителей, и мигрантов. Журнал «Партнёр» постоянно обращается к теме образования, понимая всю ее важность для читателей. Неоднократно высказывалось, что получение нашими детьми и внуками хорошего образования является определяющим моментом в их судьбе. Однако, несмотря на многочисленные публикации по поднятой теме, читатели обладают далеко не полной, а порой и необъективной информацией о нынешней системе немецкого образования. Как известно, недостаток информации порождает многочисленные заблуждения и мифы, некоторые из них мы попытаемся развеять или подтвердить.
Миф 1: Дети мигрантов учатся хуже, чем их немецкие сверстники.
Это утверждение нуждается в пояснении. Дети мигрантов получают абитур (право на обучение в вузе) на уровне своих немецких сверстников. Однако, замечают исследователи, такое утверждение является весьма усредненным. Выходцы из восточноевропейских стран, этнические немцы и евреи из бывшего СССР, получают абитур даже чаще немецких сверстников. Это объясняется пониманием того, что, только получив солидное образование, можно в дальнейшем занять достойное место и успешнo конкурировать на рынке труда Германии.
У детей-выходцев из стран Азии, Африки или Ближнего Востока ситуация складывается совершенно иначе. Они успевают в школе значительно хуже и получают абитур существенно реже, чем их немецкие сверстники. Среди них особенно высока доля тех, кто покидает школу без аттестата. Специалисты объясняют это положение консервативными взглядами, царящими в их семьях, низкой мотивированностью к учебе и недооценкой важности получения молодыми людьми хорошего образования.
Миф 2: Дети выпускников вузов имеют больше шансов получить высшее образование.
Это так и есть. Исследователи уже давно обратили внимание на тот факт, что уровень образования родителей оказывает существенноe влияние на то, какое образование получат их дети. На это влияет ряд сопутствующих факторов:
- атмосфера в семье и личный пример родителей
- требования, предъявляемые родителями к детям, и готовность родителей инвестировать средства в образование и развитие детей
- круг общения родителей
- район их проживания и многое другое.
Исследователи отмечают, что данное утверждение находит подтверждение для всех детей, независимо от их национальности и страны проживания.
Миф 3: Тот, кто хочет продолжить учебу в вузе, должен закончить гимназию.
Такое утверждение было верным 30 и более лет назад, когда учеба в гимназии была единственной дорогой, ведущей в вуз. В 21-м веке в Германии к получению заветного диплома ведет множество путей. Доля бывших гимназистов составляет сейчас чуть менее двух третей сегодняшних студентов. Треть студентов «заработали» право на учебу в вузе в других типах школ или колледжах. Четыре процента студентов вузов заслужили это право своими выдающимися способностями или на основании соответствующей профессиональной квалификации.
Миф 4: Женщины редко изучают математику, физику или инженерные науки.
С этим утверждением надо разобраться подробнее. На естественно-научных факультетах (математика, биология или химия) девушки состaвляют почти половину студентов – более 45%. Правда, большинство из них планируют после окончания учебы работать учителями в школах или в иных учебных заведениях. На технических факультетах количество студенток пока невелико и составляет от 10 до 25%, в зависимости от избранной специальности.
Ряд исследователей считают, что многие абитуриентки зачастую не идут учиться на инженерныe факультеты в силу укоренившихся предрассудков, опасаясь, что их как специалистов работодатели не будут воспринимать всерьез. Эта ситуация характерна не только для Германии, но и для других стран Европы, а также для Японии, США, Китая и Израиля. Тем не менее, уже несколько лет наблюдается рост числа студенток, обучающихся на святая святых мужчин – машиностроительныx факультетax вузов.
Сегодня предприниматели всё охотнее принимают на работу выпускниц машиностроительных факультетов, считая их знания и умения вполне достаточными для работы. Руководство фирм привлекает, в частности, целеустремленность и исполнительность женщин при решении поставленных задач.
Миф 5: Инвалиды в Германии малообразованны и испытывают трудности при поисках работы.
Что касается образования инвалидов, то подобное суждение – чистой воды миф! Инвалиды в Германии имеют куда лучшее образование в профессиональном плане, чем их здоровые сверстники – 59% против 53%.
Проблемы у инвалидов чаще возникают при их трудоустройстве. Виной тому, по мнению исследователей, является опасение работодателей, что они не смогут уволить работников-инвалидов при необходимости. Однако эти опасения чаще всего свойственны владельцам мелких и средних фирм. В крупных фирмах инвалидов трудоустраивают существенно чаще и охотнее.
В Германии существуют программы, стимулирующие предпринимателей брать на работу людей с инвалидностью. Государственные службы также весьма охотно принимают на работу инвалидов. Тем не менее, согласно статистике биржи труда, только 8% всех безработных инвалидов находят рабочее место, тогда как у их здоровых сверстников эта цифра составляет 13%.
Миф 6: Чтобы хорошо зарабатывать, надо закончить вуз.
Тут тоже надо разбираться. Выпускники вузов в рамках конкретной фирмы зарабатывают больше, чем иx менее образованные коллеги. Это касается, в первую очередь, медицины и технических профессий. Практика показывает, что чем выше квалификация наемного работника, тем выше его заработок. Однако, согласно статистикe, существуют сферы деятельности, где получаемая зарплата практически не связана с уровнем профессиональной подготовки. Так, в творческой и финансовой сферах деятельности уровень зарплаты работников определяется, в первую очередь, их способностями, организаторскими талантами, настойчивостью или личной предприимчивостью – качествами, которые даны человеку от рождения и не определяются образованием. Многие успешные работники в этих областях получают зарплаты, сопоставимые с зарплатой врача или высококлассного инженера. Недаром говорится, что чтобы хорошо жить, надо хорошо учиться и хорошо работать, а чтобы разбогатеть – надо придумать что-то иное!
Миф 7: Выпускники вузов умнее своих менее образованных коллеги имеют более высокий IQ.
Это – миф! Подобные утверждения являются, скорее всего, аргументами родителей в повседневном процессе воспитания своих чад. Как показывает многолетняя практика, для получения практически любого образования особых способностей как раз и не требуется. Все системы образования в мире построены таким образом, чтобы человек, обладающий средними способностями и достаточным трудолюбием, смог успешно освоить предлагаемый материал. Это касается как школ, так и высших учебных заведений.
IQ конкретного человека определяется количеством успешно решенных достаточно простых тестов, что лишь в малой степени зависит от уровня образования. Исследователи считают, что на результат тестирования влияют, кроме врожденных способностей, также предварительные тренировки при подготовке к тестированию. Образование дает лишь необходимый кругозор, определенные технические навыки и подходы, необходимые для работы по определенной профессии!
И в заключение хочется добавить, что, несмотря на частичное разоблачение мифов № 6 и № 7, качественное образование всегда и везде будет хорошим подспорьем на любом трудовом поприще, которое изберет для себя молодой человек или девушка.
Мне понравилось?
(Проголосовало: 11)Поделиться:
Комментарии (0)
![ah](/public/images/smiles/ah.gif)
![angry](/public/images/smiles/angry.gif)
![apploud](/public/images/smiles/apploud.gif)
![bye](/public/images/smiles/bye.gif)
![byehappy](/public/images/smiles/byehappy.gif)
![byekiss](/public/images/smiles/byekiss.gif)
![cat](/public/images/smiles/cat.gif)
![confused](/public/images/smiles/confused.gif)
![crazy](/public/images/smiles/crazy.gif)
![cry](/public/images/smiles/cry.gif)
![crying](/public/images/smiles/crying.gif)
![dizzy](/public/images/smiles/dizzy.gif)
![drooling](/public/images/smiles/drooling.gif)
![em](/public/images/smiles/em.gif)
![evilidea](/public/images/smiles/evilidea.gif)
![fight](/public/images/smiles/fight.gif)
![finger](/public/images/smiles/finger.gif)
![flower](/public/images/smiles/flower.gif)
![friend](/public/images/smiles/friend.gif)
![goodbye](/public/images/smiles/goodbye.gif)
![gossip](/public/images/smiles/gossip.gif)
![haha](/public/images/smiles/haha.gif)
![happy](/public/images/smiles/happy.gif)
![hurray](/public/images/smiles/hurray.gif)
![kiss](/public/images/smiles/kiss.gif)
![laught](/public/images/smiles/laught.gif)
![listen](/public/images/smiles/listen.gif)
![love](/public/images/smiles/love.gif)
![mad](/public/images/smiles/mad.gif)
![music](/public/images/smiles/music.gif)
![na](/public/images/smiles/na.gif)
![nene](/public/images/smiles/nene.gif)
![no](/public/images/smiles/no.gif)
![noclue](/public/images/smiles/noclue.gif)
![photo](/public/images/smiles/photo.gif)
![pray](/public/images/smiles/pray.gif)
![puppy](/public/images/smiles/puppy.gif)
![rotfl](/public/images/smiles/rotfl.gif)
![sad](/public/images/smiles/sad.gif)
![scared](/public/images/smiles/scared.gif)
![scream](/public/images/smiles/scream.gif)
![shout](/public/images/smiles/shout.gif)
![shy](/public/images/smiles/shy.gif)
![smile](/public/images/smiles/smile.gif)
![stoned](/public/images/smiles/stoned.gif)
![strange](/public/images/smiles/strange.gif)
![stressed](/public/images/smiles/stressed.gif)
![sweat](/public/images/smiles/sweat.gif)
![talk](/public/images/smiles/talk.gif)
![tastey](/public/images/smiles/tastey.gif)
![think](/public/images/smiles/think.gif)
![thumbdown](/public/images/smiles/thumbdown.gif)
![thumbup](/public/images/smiles/thumbup.gif)
![time](/public/images/smiles/time.gif)
![tongue](/public/images/smiles/tongue.gif)
![wink](/public/images/smiles/wink.gif)
![winking](/public/images/smiles/winking.gif)
![yes](/public/images/smiles/yes.gif)
![zipped](/public/images/smiles/zipped.gif)
Удалить комментарий?
Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!
Редакция не несет ответственности за содержание блогов и за используемые в блогах картинки и фотографии.
Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.
Войти >>